Бібліотека

Оцінювання впливу результатів незалежного, зовнішнього оцінювання процесів забезпечення якості юридичної освіти в чотирьох університетах України

Цей звіт підготовлено з метою документування результатів та рекомендацій у результаті проведення оцінки впливу незалежних зовнішніх оцінювань якості юридичної освіти у чотирьох українських правничих школах: на юридичному факультеті Львівського національного університету імені Івана Франка; на юридичному факультеті Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича; у Національному університеті «Одеська юридична академія»; та у Національному юридичному університеті імені Ярослава Мудрого.

Мета проєкту полягала у визначенні того, який вплив така оцінка мала на якість юридичної освіти у цих чотирьох закладах та на вищу юридичну освіту в Україні загалом. Експерти розробили оригінальну Методику проведення незалежної зовнішнього оцінювання у 2014 році та покращили і оновили її у 2017 році. Методика проведення зовнішнього оцінювання використовувала Стандарти і рекомендації щодо забезпечення якості в Європейському просторі вищої освіти, адаптовані до правничих шкіл, як основу для стандартів оцінки. Методика також визначила п’ять груп зацікавлених сторін, залучених до процесу проведення оцінювання: адміністрація, викладачі, студенти, випускники та роботодавці у галузі права.

Використовуючи різноманітні методи, незалежна команда експертів провела оцінювання чотирьох правничих шкіл, залучених до проєкту в період 2015–2017 років. Для кожної правничої школи був підготовлений звіт, який містив ключові висновки та рекомендації, і ці звіти були представлені на розгляд чотирьох правничих шкіл та обговорювалися разом із ними.

Звіт «Результати оцінювання середніх витрат часу на розгляд справ для визначення коефіцієнтів навантаження на суддів»

В цьому звіті подаються основні результати оцінювання середніх витрат часу на розгляд справ різних категорій для визначення коефіцієнтів навантаження на суддів. Розрахунки базуються на результатах опитування суддів, проведеного в 2019 році Державною судовою адміністрацією України за підтримки Програми USAID «Нове правосуддя» та узгоджуються з даними досліджень, проведених у 2014 та 2016 роках.

Результати Звіту можуть бути використані для:

• визначення розрахункової кількості суддів, необхідної для опрацювання справ, що надійшли до конкретного суду відповідної інстанції та юрисдикції;
• визначення того, яким чином судді повинні бути розподілені по регіонам;
• збалансування навантаження на суддів в окремих судах та судовій системі взагалі;
• визначення того, скільки суддів і скільки часу необхідно для скорочення залишку справ у суді;
• підготовки та надання об’єктивного обґрунтування бюджетних запитів судової системи.

МІСЦЕВІ ВИБОРИ 2020: посібник для суддів

У посібнику узагальнено та висвітлено міжнародні стандарти у сфері виборів, зміст положень Конституції України, Виборчого кодексу України, інших законів та прийнятих з метою реалізації їх положень підзаконних актів з питань організації підготовки та проведення місцевих виборів. Посібник орієнтований на суддів адміністративних та місцевих судів і може бути використаний ними при вирішенні виборчих спорів, пов’язаних з підготовкою та проведенням місцевих виборів, а також для підвищення власної кваліфікації. Він також може бути корисним для студентів, аспірантів та викладачів юридичних і гуманітарних закладів вищої освіти і факультетів, науковців, депутатів місцевих рад, державних службовців та посадових осіб місцевого самоврядування, членів політичних партій, кандидатів у депутати та їх довірених осіб, представників громадських об’єднань, які спеціалізуються на виборчій тематиці, а також всіх, хто цікавиться питаннями виборчого права.

Матеріали тренінга та практикуму для викладачів та працівників Національної школи суддів України щодо методології дистанційного навчання

Матеріали тренінга та практикуму для викладачів та працівників Національної школи суддів України (НШСУ) щодо методології дистанційного навчання, підготовлені пані Хоуп Кентнор, викладачкою та директоркою Магістерської програми судового адміністрування в Коледжі права Денверського університету (США) в рамках попередньої Програми USAID «Справедливе правосуддя». Матеріали містять витяг із книги С’юзан Ко, Стіва Россена «Онлайн викладання. Практичний посібник», Моделі навчальної програми та плану онлайн курсу, а також нотатки до тренінга. Цей захід започаткував розвиток і становлення у НШСУ  дистанційного навчання для суддів та працівників апаратів судів.

Навчальна програма «Покращення рівня правової обізнаності перекладачів жестової мови та перекладачів дактилологів про судові послуги та процедури»

Посібник підготовлено за ініціативи РГБФ «Право і Демократія» в рамках реалізації проекту «Покращення рівня правової обізнаності перекладачів жестової мови про судові послуги та процедури», який здійснювався за підтримки Агентство США з міжнародного розвитку (USAID) в рамках Програми «Нове правосуддя». В ньому представлені матеріали навчальної програми для перекладачів жестової мови та перекладачів дактилологів, які приймають участь у якості перекладача у судових провадженнях. Запровадження навчальної програми з цієї тематики сприятиме належному забезпеченню доступу людей з інвалідністю до правосуддя. Громадські організації, які представляють права та інтереси людей з інвалідністю та професійні об’єднання перекладачів жестової мови, зможуть використати дані навчальні матеріали для розробки та впровадження власних програм з навчання перекладачів жестової мови.

В розробці навчальних матеріалів, викладених в цьому посібнику, взяли участь експерти Львівського обласного відділення Українського фонду «Реабілітація осіб з інвалідністю», Національної Асамблеї людей з інвалідністю України, Вінницької міської організації соціального розвитку та становлення окремих малозахищених категорій молоді «Паросток» та Всеукраїнської громадської організації інвалідів «Українське товариство глухих» (УТОГ).

Статус перекладача жестової мови у судовому процесі

Даний посібник розроблено для перекладачів жестової мови, які залучаються у якості перекладача до участі у судових провадженнях. У посібнику розміщено актуальну правову інформацію про процесуальний статус перекладачів жестової мови у судовому процесі, а також детальну інформацію про психологічні аспекти взаємодії перекладачів з клієнтами, які мають порушення слуху та мови. Посібник розроблено експертами РГБФ «Право і Демократія» та ГО «ПАРОСТОК», у співпраці з Всеукраїнською громадською організацією інвалідів Українського товариства глухих (УТОГ), в рамках реалізації проекту «Покращення рівня правової обізнаності перекладачів жестової мови про судові послуги та процедури», який здійснюється за підтримки Агентства США з міжнародного розвитку (USAID) в рамках Програми «Нове правосуддя».

Видання призначене для перекладачів жестової мови, осіб з інвалідністю, які можуть потребувати їх послуг, представників громадських організацій та благодійних фондів, громадських

активістів, що здійснюють правовий та судовий захист прав осіб з інвалідністю, та всіх інших сторін, зацікавлених у побудові діалогу між судами та суспільством задля покращення доступу до правосуддя, підвищення ефективності, прозорості та підзвітності судової системи, побудови довіри громадян до суду.

Посібник “Кадрова політика в суді: сучасний досвід”

Практично-методичний посібник викладача «ЗВ’ЯЗКИ ІЗ ГРОМАДСЬКІСТЮ В СУДАХ»

Навчальна програма дистанційного курсу “СУДОВЕ АДМІНІСТРУВАННЯ”

Навчальний курс «Юридичні інновації»

Навчальний курс «Юридичні інновації» має на меті сформувати знання студентів права про діджиталізацію в праві, підвищити їх рівень цифрової грамотності, розвинути практичні навички застосування юридичних інновацій та технологій у професійній діяльності юристів.

Курс розроблено представниками вищих навчальних закладів та студентської спільноти, які взяли участь у Літній школі з юридичних інновацій 2019, організованій Міністерством юстиції у партнерстві з Міністерством освіти і науки, спільнотою «Kyiv Legal Hackers» за підтримки Програми USAID «Нове правосуддя» та Координатору проектів ОБСЄ в Україні.

Тренінговий модуль для працівників апарату суду «Комунікація з особами з психічними та інтелектуальними порушеннями»

Пропонований тренінговий модуль розроблено експертами Правозахисної організації «Права людини» для працівників апарату суду для покращення їх навичок у спілкуванні з особами з інтелектуальними та психічними порушеннями. Модуль розроблено у межах реалізації проекту «Розробка та апробація навчального курсу для суддів та працівників апарату суду щодо особливостей спілкування з особами з інтелектуальними та психічними порушеннями», який здійснюється за підтримки американського народу, наданої через Агентство США з міжнародного розвитку (USAID) в рамках Програми «Нове правосуддя».

Тренінговий модуль для суддів «Комунікація з особами з психічними та інтелектуальними порушеннями»

Пропонований тренінговий модуль розроблено експертами Правозахисної організації «Права людини» для суддів для покращення їх навичок у спілкуванні з особами з інтелектуальними та психічними порушеннями. Модуль розроблено у межах реалізації проекту «Розробка та апробація навчального курсу для суддів та працівників апарату суду щодо особливостей спілкування з особами з інтелектуальними та психічними порушеннями», який здійснюється за підтримки американського народу, наданої через Агентство США з міжнародного розвитку (USAID) в рамках Програми «Нове правосуддя».